domingo, 28 de junio de 2015

FUERTES VIENTOS AFECTAN POBLACIÓN DEL DISTRITO DE INCAHUASI

Vivienda techo destruido C.P. Uyurpampa
Foto. Rómulo Jacinto-27 Junio 2015
El distrito andino de Incahuasi,  Provincia de Ferreñafe en estas dos ultimas semanas de junio 2015, está siendo azotado por vientos huracanados, fenómeno natural cuya presencia en esta época del año es casi habitual, pero lo que llama la atención es que hoy la naturaleza viene castigando con tanta furia que ha afectado los cultivos y las casas de los moradores en toda la jurisdicción del distrito; ante este evento natural la Municipalidad Distrital de Incahuasi presidido por su Alcalde Sr. Cesar Martans Manayay Lucero, a través de la Plataforma Distrital de Defensa Civil viene realizando las acciones de evaluación a fin de verificar y cuantificar los daños que está dejando la presencia de este fenómeno natural y posteriormente gestionar antes las instancias correspondientes el apoyo que tanto requiere esta población que como sabemos sus cultivos son su único sustento para su supervivencia que adicionalmente a esto algunas familias han sido afectados con la destrucción de sus viviendas.
Se espera que las autoridades de las instancias regional y nacional  escuchen y se interesen por esta situación difícil de la población Incahuasina y puedan otorgar el auxilio necesario ante la gestión que tenga que realizar su autoridad local.
Vivienda afectada morador del Caserío Susupampa
Foto: Rómulo Jacinto 27-Junio 2015

Cultivo afectado : Foto 27-Junio 2015
Foto Rómulo Jacinto

Cultivo afectado : Foto 27-Junio 2015
Foto Rómulo Jacinto


Cultivo afectado : Foto 27-Junio 2015
Foto Rómulo Jacinto










domingo, 10 de mayo de 2015

FELIZ DÍA MAMÁ

Hay un ser que lo da todo sin esperar nada,
que aún fatigada se desvela por cuidarte,
que atesora cada minuto de tu existencia,
que comparte tus sueños y ríe con tu risa.

Una mujer que consagra sus días para guiarte,
que es capaz de entregar su vida por ti,
un ángel divino que nos cubre con su amor

cuando la tristeza nos embarga por alguna razón…

Eso y mucho más es una madre,
por eso,  hoy va mis saludos a todas 
las madres que lo pasen muy feliz, y el recuerdo
de mamá esté siempre en nuestros corazones.

sábado, 14 de febrero de 2015

PEREGRINANDO EN EL DÍA DEL AMOR

A propósito del Día de San Valentinen Perú muchos nos tomamos un tiempo para "celebrar" o quizá como pretexto para dedicarle un momento de nuestra atención al AMOR desde su acepción que más uno quiera tomarlo, como amistad, otra tal vez como expresión de un sentimiento orientado a formar una familia, etc. En mi caso este día preferí pasarlo peregrinando a  la gruta de la Stma. Cruz de Motupe.
EL AMOR. Existen varias formas de amor: amical, esponsal,  filial, fraternal, parental. Aristóteles definía a la amistad (amor amical) como querer y procurar el bien del amigo por el amigo mismo. Esto supone el renunciar al propio egoísmo y sumar las generosidades. Una de las formas de amar es rezar por el ser querido.
 EL AMOR EN EL SIGLO XXI*
La palabra “AMOR” está compuesta por el prefijo negativo “A”(sin) y “MOR”(separación): significa “no separar”, “unión”. Un vínculo amoroso requiere, aceptar y acariñar mi proceso, tú proceso y el nuestro. Esto requiere trabajo, conmigo mismo y la cooperación del otro.
En el siglo XXI estamos transitando y aprendiendo al mismo tiempo, maneras de concebir nuevos paradigmas, modelos y formas de ser, de transitar la existencia: de lo compulsivo vamos hacia la cooperación; de lo avasallante a la comprensión y a la escucha. La concepción de la pareja no es ajena a los nuevos paradigmas. Las parejas buscan ser más auténticas, saben que los dos son importantes, necesarios, se complementan, quieren vivir en y con amor, y tienen esperanza de conseguirlo.
(*) Extracto de la pag. web. PSICOACTUALIDAD.COM





Ciudad de Motupe 14.2.2015

domingo, 1 de febrero de 2015

CAPACITACIÓN DE PRÓXIMOS DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE II.EE.PÚBLICAS DE LA UGEL-FERREÑAFE

Aula 21
Lamb-07-02-2015
En la Región Lambayeque se viene realizando el proceso de capacitación a Directores y Sub Directores de Instituciones Educativas en su fase de Inducción con la finalidad de preparar a los nuevos responsables que conducirán las diferentes II.EE de las modalidades de EBR, EBE, EBA y Técnico Productivo, formación que se dará bajo el enfoque del nuevo Liderazgo Pedagógico; en el marco de la Ley de Reforma Magisterial  que se viene implementado en el Perú.
La entidad formadora responsable es la UN. Pedro Ruiz Gallo.
Trabajo que ha iniciado el 2 de febrero culminará hasta la primera quincena de abril 2015. Y tal como nos habíamos comprometido, aquí comparto algunos detalles del trabajo en imágenes.
Módulo II/5-2-2015











Trabajo grupal Módulo II Gestión. Lamb.04-feb-2015
Final Módulo Desarrollo Personal fase I
Aula 21-Final Módulo II
Lamb-07-feb-2015

lunes, 12 de enero de 2015

APOYO A LA MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA EDUCACIÓN BASICA

Imágenes: Publicación Ministerio de Educación del Perú-2015
Revisando el portal web del Ministerio de Educación accedí a una información que me parece una interesante propuesta puesto en marcha por el MED, que  consiste en brindar a los padres de familias algunos tips, mejor podríamos llamarlo sugerencias a través  unos textos guías donde le propone qué y cómo brindar ayuda a todos los miembros de la familia en edad escolar vale decir para todas las familias cuya prole cursan estudios en la Educación Básica Regular-EBR el cual comprende los niveles de educación  Inicial, Primaria y Secundaria.

Ahora surge la gran pregunta cuánto de estos materiales llegaran a las familias?
Cómo se garantizará que estos lleguen a las familias  y le den el uso correspondiente?
Hay que recordar que en este programa o  proyecto existe toda una inversión, recurso que proviene del tesoro público. 

 
Foto: Rómulo Jacinto Sánchez Quispe-2014
Para su mejor aprovechamiento,  este proceso debe darse con mayor intensidad en las familias de las áreas rurales, ámbitos urbanos periféricos, donde el problema de la educación requiere mayor atención, ya que muchos de los problemas sociales surgen en estos entornos de nuestra sociedad. ¿Cómo? Una que necesariamente las escuelas y colegios durante todo el año tienen que planificar y desarrollar acciones de gestión comunitaria vale decir promover el involucramiento de las familias en el proceso educativo de manera permanente;  preparar durante el año para que en las vacaciones escolares las familias continúen este proceso de aprendizajes de sus menores. Otra, sería necesario poner en marcha una especie de "Promotores Educativos Vacacionales" en estas comunidades rurales prioritariamente para los del nivel inicial y primaria. Como una especie de Programas no escolarizados, donde pueden participar estudiantes que cursan el 5to. de secundaria y estudiantes de pedagogía, psicología, computación, etc. lográndose una verdadera movilización nacional por la educación de nuestras niñas y niños que serán los que dirijan el país en un futuro próximo.
Es importante también demandar a los padres y madres de familias interesarse por acceder a dichos textos no solo esperar que le llegue, pueden adquirirlo gratuitamente ingresando al portal web del Ministerio de Educación; se lo recomiendo en mi condición de maestro de educación básica.


martes, 23 de diciembre de 2014

ORÍGENES Y COSTUMBRES NAVIDEÑOS EN AMÉRICA LATINA

Navidad y Año Nuevo son motivo de celebraciones en todo el mundo cristiano; pero probablemente los festejos más pintorescos y variados  sean aquéllos que tienen lugar en España y los países de habla hispana particularmente en América Latina.
La celebración de la Navidad ha variado a través del transcurso de los siglos desde la época de la conquista; las primeras tradiciones traídas de España al Nuevo Mundo fueron castizas vale decir “puros sin mezclas”, pero que más tarde se ACRIOLLARON y cada región las revistió con su propio saber y sentir  local. Sin embargo, en lo fundamental  las devociones religiosas, los cantos, las oraciones en honor de la Sagrada Familia, continúan festejando el milagro de Belén.
A pesar de la influencia de Estados Unidos a través de la televisión que llega a América latina en sus naciones la mayor parte de los niños aún esperan ilusionados que los Reyes Magos les traigan los regalos que ellos les pidieron en su cartitas, de esto queda ya muy poco porque nuestros niños de hoy saben que todo regalos vienes de las tiendas, mercados y supermercados etc;  solo que papá tiene que presupuestarlo.

A continuación, ciertos rasgos destacados de las celebraciones en algunos de los países de América Latina:
AMERICA DEL SUR
En pueblos del Departamento del Cauca en Colombia existe una costumbre de origen muy antiguo. Trovadores llamados chirimías recorren las calles entonando villancicos que son acompañados con música de flautas. Al terminar sus cantos, los oyentes les recompensan con algunas monedas y los trovadores continúan su jornada hacia otra zona.

En Venezuela el 25 de diciembre es un día para estrechar lazos familiares y amistosos; se visitan unos a otros. En estos dos países los regalos son traídos a los pequeños nada menos que por el Niño Dios.

Niños pintan el Árbol de Navidad:Foto RJSQ.Dic.2014
EN EL PERÚ
Lima nuestra capital es el mayor referente de nuestra interculturalidad ya que aquí se concentra la mayor diversidad  cultural, es la ciudad receptora de muchísima población provinciana que migra a la capital en busca de oportunidades y alternativas para salir  de su condición de pobreza buscando el tan ansiado cambio y desarrollo personal y familiar.
En nuestra ciudad capital, y otras ciudades altamente pobladas como las capitales o ciudades importantes  en los departamentos hoy denominados Regiones, en los días anteriores a la Navidad hay muchas celebraciones en parques y verbenas, donde se presentan coros de niños o adultos entonando villancicos. Así también los colegios u organizaciones visitan algún albergue infantil, asilos de ancianos, y hospitales para llevar un poco de alegría, música y obsequios. Las empresas obsequian a sus empleados canastas navideñas, con champagne, panetón, barras de chocolate, nueces, pasas, y todo lo necesario para la cena de navidad

En Lima a pesar de la locura de las zonas comerciales, las familias salen a "jironear" por el Jirón de la Unión, las calles de Larco u otros centros comerciales, a ver tiendas y contagiarse del espíritu navideño. Los ambulantes le venden  de todo desde adornos para el arbolito hasta perritos recién nacidos. Los adolescentes salen a vender polos o cualquier mercadería s  en camionetas voceando sus ofertas.

El menú de Navidad varía según el tamaño del bolsillo y el número de los comensales. Los elementos básicos son el pavo, el champagne, el panetón  y el chocolate. También incluimos el infaltable "Arroz Nuestro de Cada Día", acompañado de puré de manzana, o ensalada blanca, y otros potajes que varían según la usanza de cada casa, para luego brindar con vino o cerveza que es lo más común en las ciudades y en las áreas rurales costeras la rica chicha de jora y, en las áreas andinas el infaltable “Cañacito”.

La celebración de la Noche Buena es familiar, y los niños son el centro de la fiesta, por eso esa noche no se tienen que acostar temprano. Generalmente las familias se reúnen en torno al nacimiento, y se cantan villancicos o se lee el pasaje navideño de la Biblia. A las doce todo el mundo se abraza y se desea Feliz Navidad, con el fondo sonoro de los "cuetecillos" y rasca-pies, que los muchachos de toda edad revientan por docenas en patios y calles del barrio. En casa algunos bebes lloran por el ruido, y los más traviesos corretean con sus luces de bengala. Por cierto, el uso de estos pirotécnicos aparentemente inofensivos nuestros menores que más se emocionan  y  disfrutan jugando con su luces y sonidos deben tener mucho cuidado al manipularlos, sobre todo las familias deben vigilar y tomar precauciones a fin de evitar accidentes en plenas actividades de gozo y algarabía cristiana.
Después de las doce, ya se puede abrir los regalos, y si no hay muchos regalos el padre dirá "Hijitos, este año el niño está muy pobre". Predomina tanto en Lima como en el Interior, la Misa de Gallo a media noche. Los que no fueron a Misa de Gallo, van a misa el 25 de diciembre, pues es fiesta de guardar. El resto del día se pasa visitando a la familia, y también se aprovecha para descansar.
Este asueto cristiano aprovecho para expresarles y desearles a todos los hermanos peruanos cristianos  aquí en el  mundo un ferviente !!!FELIZ NAVIDAD Y VENTUROSO AÑO NUEVO 2015¡¡¡
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Aportes:
Por ALEIDA DURAN.   © CONTACTO Magazine
Santiago de Chuco,-La Libertad: Gustavo Llactallo

viernes, 21 de noviembre de 2014

LECTURA PARA MEDITAR

La mariposa azul
(Relato oriental)
 Había un señor viudo que vivía con sus dos hijas curiosas e inteligentes. Las niñas siempre le cuestionaban todo, hacían muchas preguntas a las que el padre a veces sabía responder, pero en ocasiones no se sentía con la sabiduría suficiente como para aclarar las dudas que ellas manifestaban. Como pretendía brindarles la mejor educación, mandó a las niñas de vacaciones con un sabio que vivía en lo alto de una colina.
El sabio siempre respondía todas las preguntas sin siquiera dudar. Impacientes con el maestro, las jóvenes decidieron inventar una pregunta que él no pudiera responder correctamente. Entonces, una de ellas apareció con una hermosa mariposa azul que usaría para engañar al sabio. -¿Qué vas a hacer? –preguntó la hermana. –Voy a esconder la mariposa en mis manos y le voy a preguntar si está viva o muerta. Si él dice que está muerta, abriré mis manos y la dejaré volar. Si dice que está viva, la apretaré y la mataré. Así, cualquiera que sea su respuesta, ésta será equivocada.
Las dos niñas fueron entonces al encuentro del sabio que estaba meditando. -Tengo aquí una mariposa azul, dígame, sabio, ¿está viva o muerta? Muy calmadamente el sabio sonrió y respondió: -Depende de ti…ella está en tus manos.

 Así es nuestra vida, nuestro presente y nuestro futuro. No debemos culpar a nadie cuando algo falla, somos responsables por lo que juzgamos bueno o malo. Nuestra vida está en nuestras manos, como la mariposa azul. Nos toca a nosotros escoger qué hacer con ella y hacernos cargo de las consecuencias.
Susupampa nov.2014