jueves, 1 de diciembre de 2011

EVALUACION CENSAL DE ESTUDIANTES 2011

Aplicadoras de la Evaluación ECE presentando credenciales al Director de la I.E.10242-Susupampa
Escuela rural de Susupampa. Foto Rómulo Jacinto.29.11.2011

Conforme lo establecido mediante la R.M.N°0413-2011-ED, por el Ministerio de Educación se ha dado cumplimiento el trabajo de Evaluación Censal de Estudiantes 2011, estos dos días 29 y 30 de noviembre del año en curso.
En la I.E. 10242 de la comunidad rural de Susupampa, se ha efectuado este trabajo con normalidad conforme el cronograma establecido.
La importancia de este proceso de evaluación radica en que este permite obtener información valiosa de cuanto se viene avanzando en aula con el aprendizaje efectivo y real de los estudiantes,  obviamente los estudiantes a través de su rendimiento estarán reflejando la calidad de maestro (a)  que tiene al frente, quien es responsable de los procesos de enseñanza aprendizaje.
Estudiantes de Susupampa 2011


Otro punto importante es que los resultados de esta evaluación censal permitirá tomar medidas correctivas adecuadas y decisiones  oportunas a fin de superar la deficiencias detectadas en los resultados de dicha evaluación, decisiones a implementar simultáneamente en todas las instancias del sistema educativo nacional, iniciándose en la primera instancia educativa como es la Escuela hoy denominada Institución Educativa, pasando por la UGELs, DREs, Direcciones Nacionales del Ministerio de Educación.
Escolares del 2° grado de primaria en inicio de la evaluación  ECE-2011
Es necesario que no solo se vea al maestro (a) como el único responsable del éxito o fracaso del rendimiento escolar de la población estudiantil, sino que todos,  absolutamente todos somos participes en mayor o menor medida en la educación de esta nueva generación de ciudadanos (as), esta nueva sociedad que deseamos sea una verdadera comunidad educadora por excelencia.
Susupampa, espera dichos resultados que con seguridad llegaran oportunamente antes del inicio de las labores escolares del 2012, para que así permita incluir los aspectos de mejoras necesarias en procura de llegar al nivel deseable de una verdadera calidad educativa en esta parte del Perú andino.
Comunidad participando en la tarea educativa















domingo, 27 de noviembre de 2011

MEDIO AMBIENTE Y LA MINERIA

Uyurpampa C.P. 26.Nov.2011

Vivir en armonía con la naturaleza en estos tiempos se esta haciendo cada vez mas difícil, por cuanto desde tiempo muy remotos el hombre su afán de dominar la naturaleza ha sido una constante, dominar para satisfacer sus necesidades básicas para vivir desarrollar actividades en su beneficio, una de las actividades mas primarias ha sido la minería, desde la prehistoria aprox. 3 mil años a.C. nace la actividad metalúrgica con la edad del bronce, luego el cobre y hierro sucesivamente con el descubrimiento y uso de otros metales como el oro. Pero no solo los metales ha motivado al hombre a remover la tierra, sino también desde el descubrimiento del petróleo cuyo origen se sitúa por el  año 1859 (origen de la industria petrolífera) en el Estado de Pensilvania de los  EE.UU.
Históricamente el hombre ha buscado hacer uso y aprovechar  los recursos naturales, sin pensar que muchos de estos recursos son no renovables, es decir, cada vez hay menos; como también en su proceso de extracción no se tuvo el cuidado con el problema de la contaminación ambiental que ocasiona esta actividad  minera, quizá el impacto negativo sobre el medio ambiente no se dejaba sentir por desarrollarse  en espacios remotos y en poca intensidad.
Pero en la actualidad dado a la demanda de los recursos metalúrgicos hace que las empresas mineras realicen actividad extractiva a gran escala, y en áreas donde existe este recurso mineral (caso del Perú)  en lugares nacientes de las aguas, es decir en las cumbres de las cordilleras. Ahora pues nace el dilema y se ha escuchado expresiones y posiciones como  "agua o mineral"  otra como  "agua y mineral".
Aquí y ahora se debe debatir y conciliar los intereses en forma clara y transparente;  el derecho de la población a conservar nuestro hábitat, ecosistema  que es para todos y el trabajo de las empresas mineras que también es necesario.  Es una tarea del Estado y del gobierno promover este dialogo, al margen posiciones maximalistas contraponiendo entre agua o mineral;  nuestras autoridades tienen la obligación de promover  el dialogo, el entendimiento y respeto por la vida de las poblaciones situados en yacimientos mineros y áreas de influencias por el uso del agua. En la mesa del dialogo debe estar con letras claras y en mayúscula "Cuidado del medio ambiente prioridad uno". Salvo mejor opinión.
Población nativa con derecho a una vida sin contaminación

domingo, 13 de noviembre de 2011

ELECCIONES COLEGIO DE PROFESORES DEL PERU REGION LAMBAYEQUE

Prof. Rómulo Jacinto depositando la cédula electoral. Hora 2:47 p.m.
Hoy domingo 13 de noviembre 2011,  en mi condición de afiliado al Colegio de Profesores del Perú, acabo de cumplir con el acto de sufragio en la segunda vuelta para elección de la Junta Directiva de Colegio de Profesores del Perú, Orden Regional de Lambayeque, durante mi estancia pude observar absoluta tranquilidad en la sede de sufragio la Institución Educativa Secundaria de Mujeres "Santa Magdalena Sofía Barat" de la Ciudad de Chiclayo. Bastante concurrencia de los colegas profesores, asimismo la seguridad un buen contingente de miembros de la Policía Nacional del Perú.

Este ejercicio democrático institucional de los Profesores también es un acto público de demostración de como se debe ejercitar el derecho y la libertad con responsabilidad en una nación y estado democrático.
Felicitarnos todos los casi medio millón de profesores del Perú.

A la salida del local de Votación CPPe.





lunes, 7 de noviembre de 2011

LOS CIEN DIAS DEL PRESIDENTE

Sr. Ollanta Humala Tasso
PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA

En realidad estos cien dias que el Sr. Presidente Ollanta Humala que ha tenido a bien efectuar un balance, arroja resultados positivos, pero claro cada ciudadano tiene su propia opinión y el mio,  es así de moderado pero con espectativa, no olvidemos son apenas cien días, con su mensaje el Presidente ha infundido confianza y tranquilidad, pero en el futuro se espera que realice las tan ansiadas obras en las zonas de mayor pobreza  y otorgue las condiciones para mejorar la calidad de vida de los mismos a través de las políticas inclusivas pero generando inversión,  ocupación y producción que son la base para el crecimiento y el desarrollo de nuestro país.
Pobladores de Susupampa  durante su  jornada de trabajo comparten el típico fiambre.

sábado, 29 de octubre de 2011

CARTA DE UN MATEMÁTICO A SU NOVIA-PARTE FINAL


Aprendiendo matemática. FOTO:RJSQ.28/10/2011
 Es evidente, que la ecuación bicuadrada y simétrica de nuestro pleito, se hubiese resuelto fácilmente, pero se presentó a última hora, la incógnita indespejable de mi rival, con él formamos eterno triángiulo del amor en el que tú eras la hipotenusa y nosotros los catetos. Felizmente que el parámetro esquinero de tu primo, lo laragaste violentamente por la tangente del desprecio y a mi sumaste a tu larga lista de caprichos, luego me introdujiste al círculo trigonométrico de tus encantos donde ejecutaste conmigo una serie de operaciones, de las que salí quebrado, aunque doy gracias a Dios, de no resultar mixto o decimal. Allí me hubiera quedado toda la vida, saboreando las delicias de tus teoremas, pero tuviste la peregrina ocurrencia de espantarme diciéndome que querias casarte conmigo y tu sabes perfectamente que tienes una familia que forma un polinomio decreciente en virtudes desde tu padre que es un cero a la izquierda hasta tu primo que es un término que además de ser primo, es negativo y mixto.
Amén de tu madre que no tiene coeficiente de cariño para conmigo y como somos de distinto signo, ya te puedes imaginar el escándalo que armaria en las opoeraciones cotidianas de nuestro matrimonio.
Para compriobar mis resultados y adquirir una certeza absoluta traté de encontrarle explicación al asunto, pero sólo he podido llegar a la fatal conclusión de que eres un problema sin solución correspondiente porque te faltan estos tres datos.:
1. El binomio de la decencia, fiormado por la constante honradez y la virtud elevada al cuadrado.
2. La inteligencia que es coeficiente que caracteriza a todos los términos racionales.
3. El logaritmo de la bondad, formado por la sencillez, como característica y la conciencia limpioa como mantisa.

domingo, 23 de octubre de 2011

CARTA DE UN MATEMÁTICO A SU NOVIA

Entre muchos archivos personales hallé un escrito que me llamo la atención, era una de varios escritos como apuntes de estudiante cuando estuve en el Pedagógico MFGB de Ferreñafe, de inmediato lo reconocí y se me vino a la mente una de las horas de clases de  matemática que compartiamos con el Prof. José Pablo Capitán Ayudante, MAESTRO que hacía muy divertido y entretenido las horas de matemática a través de las narraciones sobre la historia origen de los de los números, como era la matemática en la epoca antigua, etc. pero ahora me doy cuenta, que todo esto no ha sido otra cosa que recursos didácticos para motivar y mantener el interés y atencion en la clase. Bueno pues, entre unos de estos recuerdos y enseñanzas está la carta de un matemático a su novia, que hoy comparto con ustedes. Espero sea de su agrado, por lo extenso del mismo hoy, solo transcibo la primera parte:

Srta.
ALFA COSENO
Aqui mismo.

Mi sin par amiga.

Hace tiempo que nuestro binomio no marcha como es debido y dispuesto a resolver el problema, he despejado la incógnita de tu conducta, observando que estas dividida por la mala intención, a lo  que debe sumarse tu ingratitud multiplicada por un exceso de confianza, aumentada en la maligna creación de imaginar que me tienes encerrado dentro del radical de tus antojos.
Debres saber que he descubierto un axioma, que me indica claramente que la mitad del amor que tu me tienes es igual al interés por mi capital y la otra mitad es justamente el triple de mi tremenda bobería en no querer ver la realidad de las cosas,  frente al alto coeficiente de tus engaños, de lo que es fácil deducir que eres una vulgar convenenciera.

Después de igualar a cero la ecuación de tu proceder y transponer al segundo miembro la venda que me cubría mis ojos, llegué a la conclusión de que es de segundo grado tu locura y luego de efectuar las operaciones indicadas en el paréntesis de la duda, he hallado con harto descuensuelo, que la tangente de tus antecedentes, no está de acuerdo con la derivada de tu conducta  enteramente desviada y en función de mi parecer te digo que el producto de la masa de tu infidelidad, por la aceleración de tu infamia, da por resultado la tremenda fuerza con que yo me quiero separar del binomio que habíamos formado. Ahora, sumando miembro a miembro tu descomunal frescura y de paso quitando los denominadores de tu hipocresía, obtuve por resultado que el resíduo de la división que hay entre nosotros, es igual o menor que nuestro mutuo cariño, pero nunca mayor que la indiferencia de nuestros caracteres con la que se refuerza la desigualdad de nuestras opiniones. (...) Próxima,  parte final de la carta.


Rjsq:22-10-2022

sábado, 15 de octubre de 2011

EDUCACION PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO AMBIENTAL

Ecosistema en su estado natural. Foto:Rómulo Jacinto
En la actualidad todas las acciones que el hombre realiza de una u otra forma estan orientadas mejorar a la conservacion del medio ambiente, ya que este constituye nuestro espacio, hábitat, en otras palabras nuestro ecosistema, sin estos elementos constitutivos de la tierra como la litósfera, hodrósfera y la atmósfera en estados saludables no sería posible nuestra existencia en este planeta llamado TIERRA.

Institución Educativa Rural
Pero como cuidar este hogar grande y a la vez "pequeño" porque gracias a la tecnologia de la comunicación moderna como la internet nuestro planeta se ha convertido en una aldea global relativamente pequeño. Pues hay que preparar nuestros futuros ciudadanos con los instrumentos del conocimiento desarrollando sus capacidades para investigar, comprender y conservar el entorno natural que solo asi podremos asegurar nuestra axistencia en esta tierra.


Quebrada "Cruz" Susupampa. Foto:Rómulo Jacinto 13.Oct.2011
Siendo asi, entonces,  la educación juega un rol fundamental en la formacion del futuro ciudadano, por ello las instituciones educativas en las areas rurales orientan sus planes de trabajo y programas curriculares que buscan desarrollar las potencialidades del estudiantes y la comunidad en el aspecto del cuidado del medio ambiente, basado en una educacion para el trabajo y el desarrollo ambiental.



APORCANDO LA PAPA.13.OCT.2011. FOTO:ROMULO JACINTO

Escolares recogiendo la flor de la papa para pintar sus dibujos.




Escolares haciendo uso racional y saludable del agua emanada de su fuente natural. Asequia comunal provee agua a comunidades Susupampa y Amususy.



Wamrakuna akshupaq tuktunta pitikuyan tullpukunanpaq kwdirnunpi.

Comunidad concluido la cosecha de arvejas, estan en proceso de secado para su almacenamiento. 13.oct.2011. foto:Rómulo Jacinto