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JOSE MARIA ARGUEDAS, LITERATO Y CRITICO DE LA REALIDAD INDIGENA DEL PERU

FELIZ NAVIDAD 2011

ESTE ES UN PINO EXISTENTE EN LA LOCALIDAD DE SUSUPAMPA-11/12/2011.

La navidad es una actividad de carácter festivo religioso, celebrado por los católicos en todo el mundo durante los días 24 y 25 de diciembre de cada año, Pero es necesario mencionar que la Navidad es una práctica cultural    mas que adquirida, una actividad impuesta a través del proceso de la evangelización, durante la conquista y el Virreinato, donde los pueblos del Perú fueron adaptándolas a sus modos y costumbres locales, de allí que que hoy podemos hablar de las navidades festivas en las comunidades andinas, amazónicas y costeñas, sobre todo los del área rural, en cada uno de ellos con sus matices, es decir una navidad mestiza, donde en la practica se da el encuentro de dos culturas que en sus inicios uno buscaba imponer sus conocimientos y el otro de preservar para no perderla.

Pero esta realidad no llegó con la misma intensidad a todos los pueblos del Perú, tal es el caso por ejemplo el distrito de Inkawasi, una comunidad andina en la que la navidad hasta hace aproximadamente 15 a mas años atrás, no implicaba actividad alguna, solo por referencias y el calendario o mas conocido como almanaque la población tenia conocimiento sobre la celebraciones en las ciudades sobre esta fecha; bueno hablo de mi propia experiencia.

Ahora, por la influencia de diversos medios como la radio, la televisión, vías de comunicación como la carretera,  ya hace buen tiempo que la población sobre todo los niños conocen y vivencian la  fiestas navideñas promovidas en su mayoría por las Instituciones Educativas que funcionan hasta en los lugares mas apartados de este distrito; proceso cultural no es muy ajena de lo que sucede en los diversos pueblos rurales de todo el Perú.

Bueno pues, sumándonos a esta fiesta de trascendencia religiosa me permito en expresarles a todos los creyentes católicos del Perú y el mundo que esta próxima noche buena,  de advenimiento de la buena nueva, en verdad nazca Jesús y reine en vuestros corazones bendiciendo toda nuestra existencia y lo que emprendamos hacer en el futuro.

"FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO 2012"

ESTAMOS INVITADOS A LA CENA DE NOCHE BUENA. SUSUPAMPA AGOSTO 2011. FOTO: RÓMULO JACINTO

EL DERECHO DE PARTICIPACION CIUDADANA

Distrito de  Inkawasi 

Entre otras lecturas estuve revisando documento, como también acudiendo al auxilio de la internet, lo que  me causó mucha curiosidad por conocer y saber algo sobre un aspecto importante del sistema democrático, es el derecho de participación ciudadana en asuntos públicos, a este respecto,  repito,  hurgando diversas fuentes, medios informativos he podido enterarme de lo importante que es conocer sobre esta materia y como existe legislación que para ejercer una verdadera ciudadanía es necesario estar bien informado, por ello apelando a este derecho a la información que todo ciudadano tiene, pues estimo factible compartir con mis cointernautas estos importantes hallazgos. En este caso sobre la revocatoria.

ORIGEN Y DEFINICION

 El término “revocar” tiene su origen en el latín “revocare” y hace referencia al acto unilateral que emana de una voluntad que se rectifica. Su significado según el Diccionario de la Real Academia Española es: “dejar sin efecto una concesión, un mandato o una resolución”. Por mandato entiende el propio Diccionario el “encargo o representación que por la elección se confiere a los diputados, concejales, etc.” (Consultado rae.es).

Debo aclarar que el contenido que a continuación  presento es una exposición efectuada por una representante del Jurado Nacional de Elecciones del Perú. Por tanto este sigue una secuencia de exposición de un especialista, siguiendo el propósito  de contribuir a esta tarea de  informar  a la comunidad para un mejor ejercicio de sus derechos ciudadanos.

LA REVOCATORIA DE  AUTORIDADES MUNICIPALES

Por.Milagros Aurazo Requejo

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

¿CUÁNTOS SOMOS?

–En el Perú: 16,594,816 electores (dicha fuente data del año 2007)

La participación ciudadana es la integración de la ciudadanía en el proceso de adopción de decisiones del gobierno de su ciudad o país, sin necesidad de ser parte del gobierno o tener cargo público

Participación Ciudadana

•La Constitución Política señala:

“Artículo 2º.-Derechos fundamentales de la persona

Toda persona tiene derecho:

(…)

17. A participar, en forma individual o asociada, en la vida política, económica, social y cultural de la Nación. Los ciudadanos tienen, conforme a ley, los derechos de elección, de remoción o revocación de autoridades, de iniciativa legislativa y de referéndum.”

•“Artículo 31°.-Participación ciudadana en asuntos públicos

Los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos mediante referéndum; iniciativa legislativa; remoción o revocación de autoridades y demanda de rendición de cuentas. Tienen también el derecho de ser elegidos y de elegir libremente a sus representantes, de acuerdo con las condiciones y procedimientos determinados por ley orgánica.

Es derecho y deber de los vecinos participar en el gobierno municipal de su jurisdicción. La ley norma y promueve los mecanismos directos e indirectos de su participación. (…)”

La típica dama Inkawasina 

 LA LEY DE LOS DERECHOS DE PARTICIPACIÓN Y CONTROL CIUDADANOS

•La Ley de los Derechos de Participación y Control Ciudadanos –Ley N° 26300(Publicada el 2 de mayo de 1994), y su modificatoria Ley N°28421, desarrolla los mecanismos para ejercer los derechos de participación y control ciudadanos, introducidos y consagrados en el Perú a través de la Constitución Política de 1993.

DERECHOS DE PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS:

•Iniciativa de Reforma Constitucional

•Iniciativa en la formación de leyes

•Referéndum

•Iniciativa en la formación de dispositivos municipales y regionales

•Otros mecanismos de participación establecidos por la ley para el ámbito de los gobiernos municipales y regionales.

DERECHOS DE CONTROL DE LOS CIUDADANOS:

•Revocatoria de autoridades

•Remoción de autoridades

•Demanda de rendición de cuentas

•Otros mecanismos de control establecidos por la ley para el ámbito de los gobiernos municipales y regionales

LA REVOCATORIA

•La revocatoria constituye un procedimiento a través del cual los electores pueden destituir del cargo público a una autoridad con anterioridad a la expiración del período para el que fue elegido

•Puede suceder que al realizar la consulta popular de revocatoria, la población respalde mayoritariamente a la autoridad sometida a consulta, en ese caso, su mandato continúa, y no se puede solicitar nuevamente su revocatoria hasta después de 2 años de realizada la consulta

¿Qué autoridades se puede revocar?

•Alcaldes y regidores

•Presidentes, Vicepresidentes y Consejeros Regionales

•Magistrados que provengan de elección popular (Jueces de paz no letrados –Ley Nº 28545)

REVOCATORIA DE LAS AUTORIDADES MUNICIPALES

¿Cuándo se puede solicitar la revocatoria?

•No procede durante el primero y el último año de su mandato. Procede los 2 años intermedios

¿Cuáles son los requisitos para solicitar la revocatoria de una autoridad municipal?

1. Presentar solicitud indicando el nombre de la autoridad a ser sometida a consulta. (ante la ONPE).

La solicitud debe ser fundamentada. No es necesario presentar pruebas.

2.Recolectar firmas de adherentes al pedido de revocatoria: El 25% de los electores de la circunscripción, con un máximo de 400,000 firmas.

3.Pasar la verificación de la autenticidad de las firmas de adherentes, ante el RENIEC.

4. Una vez verificado el cumplimiento de los requisitos, el JNE convoca a consulta popular de revocatoria.

•El JNE convoca a consulta popular de revocatoria indicando las circunscripciones en las que ésta se llevará a cabo, los nombres de las autoridades a ser sometidas a consulta, las razones que fundamentan la solicitud y la fecha en que se realizará la consulta.

Los fundamentos más frecuentes por los que se solicita la revocatoria de autoridades municipales son:

•Mal uso de los recursos públicos

•Incumplimiento de las promesas electorales

•Incumplimiento de funciones.

¿Cuándo se revoca a las autoridades sometidas a consulta popular?

•Se revoca a la autoridad cuando el SÍ obtiene la mitad más uno de los votos válidamente emitidos (En este cómputo sólo intervienen los votos por SÍ y NO –Resolución Nº 113-2005-JNE).

•Tienen que haber asistido a votar por lo menos el 50% de los electores hábiles del Padrón Electoral de la circunscripción.

PROVINCIA (Nombre de la Provincia)

CONSEJO DISTRITAL Nombre del Distrito)

Para votar, marque una cruz (+) o aspa (x) sobre la respuesta de su preferencia

PREGUNTA•Don (Nombre y Apellidos del Alcalde), ¿Debe dejar el cargo? SI     NO

Don (Nombre y Apellidos del Regidor) SI   NO

¿Cómo queda conformado el Concejo Municipal cuando se revoca a alguna de sus autoridades?

•Si el revocado es el alcalde, el JNE acredita en el cargo de alcalde al teniente alcalde, que es el regidor hábil que sigue en su lista electoral, y completa el número de regidores con los candidatos no proclamados de la misma lista.

•Si son más los revocados, se completa el número del Concejo Municipal con los candidatos no proclamados de sus respectivas listas electorales, siguiendo el orden de precedencia de éstas.

•Los convocados a reemplazar a los revocados completan el período de gobierno municipal.

•Si se revoca a más de un tercio de los miembros del Concejo Municipal, se convoca a nuevas elecciones. En estas nuevas elecciones se elige a las autoridades municipales que completarán el período de gobierno municipal. (No pueden participar en ellas los que fueron revocados).

•Los alcaldes y regidores revocados no podrán postular a cargos regionales

Riesgos de la revocatoria

•La revocatoria constituye una importante institución de la democracia directa, pero debe ser utilizada sensata y adecuadamente, a fin de evitar errores y abusos en que podría caer el electorado.

•Por otro lado, la exigencia de presentar la firma de 25% de electores del Padrón como adherentes a la solicitud de revocatoria, plantea una inestabilidad principalmente en los distritos pequeños donde el requisito es muy fácil de alcanzar, y por el contrario, es sumamente difícil en las circunscripciones con muchos electores, como los distritos grandes, las provincias y las regiones.

Ley 29313. Ley que modifica  la Ley 26300, mejorando la participación y control ciudadano en las autoridades de elección popular.

Un ciudadano bien informado, podrá ejercer con  libertad  y  responsabilidad sus derechos y deberes.    Ud. Que opina.

Las familias en sus quehaceres habituales

EVALUACION CENSAL DE ESTUDIANTES 2011

Aplicadoras de la Evaluación ECE presentando credenciales al Director de la I.E.10242-Susupampa

Escuela rural de Susupampa. Foto Rómulo Jacinto.29.11.2011

Conforme lo establecido mediante la R.M.N°0413-2011-ED, por el Ministerio de Educación se ha dado cumplimiento el trabajo de Evaluación Censal de Estudiantes 2011, estos dos días 29 y 30 de noviembre del año en curso.
En la I.E. 10242 de la comunidad rural de Susupampa, se ha efectuado este trabajo con normalidad conforme el cronograma establecido.
La importancia de este proceso de evaluación radica en que este permite obtener información valiosa de cuanto se viene avanzando en aula con el aprendizaje efectivo y real de los estudiantes,  obviamente los estudiantes a través de su rendimiento estarán reflejando la calidad de maestro (a)  que tiene al frente, quien es responsable de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Estudiantes de Susupampa 2011

Otro punto importante es que los resultados de esta evaluación censal permitirá tomar medidas correctivas adecuadas y decisiones  oportunas a fin de superar la deficiencias detectadas en los resultados de dicha evaluación, decisiones a implementar simultáneamente en todas las instancias del sistema educativo nacional, iniciándose en la primera instancia educativa como es la Escuela hoy denominada Institución Educativa, pasando por la UGELs, DREs, Direcciones Nacionales del Ministerio de Educación.

Escolares del 2° grado de primaria en inicio de la evaluación  ECE-2011

Es necesario que no solo se vea al maestro (a) como el único responsable del éxito o fracaso del rendimiento escolar de la población estudiantil, sino que todos,  absolutamente todos somos participes en mayor o menor medida en la educación de esta nueva generación de ciudadanos (as), esta nueva sociedad que deseamos sea una verdadera comunidad educadora por excelencia.

Susupampa, espera dichos resultados que con seguridad llegaran oportunamente antes del inicio de las labores escolares del 2012, para que así permita incluir los aspectos de mejoras necesarias en procura de llegar al nivel deseable de una verdadera calidad educativa en esta parte del Perú andino.

Comunidad participando en la tarea educativa

MEDIO AMBIENTE Y LA MINERIA

Uyurpampa C.P. 26.Nov.2011

Vivir en armonía con la naturaleza en estos tiempos se esta haciendo cada vez mas difícil, por cuanto desde tiempo muy remotos el hombre su afán de dominar la naturaleza ha sido una constante, dominar para satisfacer sus necesidades básicas para vivir desarrollar actividades en su beneficio, una de las actividades mas primarias ha sido la minería, desde la prehistoria aprox. 3 mil años a.C. nace la actividad metalúrgica con la edad del bronce, luego el cobre y hierro sucesivamente con el descubrimiento y uso de otros metales como el oro. Pero no solo los metales ha motivado al hombre a remover la tierra, sino también desde el descubrimiento del petróleo cuyo origen se sitúa por el  año 1859 (origen de la industria petrolífera) en el Estado de Pensilvania de los  EE.UU.
Históricamente el hombre ha buscado hacer uso y aprovechar  los recursos naturales, sin pensar que muchos de estos recursos son no renovables, es decir, cada vez hay menos; como también en su proceso de extracción no se tuvo el cuidado con el problema de la contaminación ambiental que ocasiona esta actividad  minera, quizá el impacto negativo sobre el medio ambiente no se dejaba sentir por desarrollarse  en espacios remotos y en poca intensidad.
Pero en la actualidad dado a la demanda de los recursos metalúrgicos hace que las empresas mineras realicen actividad extractiva a gran escala, y en áreas donde existe este recurso mineral (caso del Perú)  en lugares nacientes de las aguas, es decir en las cumbres de las cordilleras. Ahora pues nace el dilema y se ha escuchado expresiones y posiciones como  "agua o mineral"  otra como  "agua y mineral".
Aquí y ahora se debe debatir y conciliar los intereses en forma clara y transparente;  el derecho de la población a conservar nuestro hábitat, ecosistema  que es para todos y el trabajo de las empresas mineras que también es necesario.  Es una tarea del Estado y del gobierno promover este dialogo, al margen posiciones maximalistas contraponiendo entre agua o mineral;  nuestras autoridades tienen la obligación de promover  el dialogo, el entendimiento y respeto por la vida de las poblaciones situados en yacimientos mineros y áreas de influencias por el uso del agua. En la mesa del dialogo debe estar con letras claras y en mayúscula "Cuidado del medio ambiente prioridad uno". Salvo mejor opinión.

Población nativa con derecho a una vida sin contaminación

ELECCIONES COLEGIO DE PROFESORES DEL PERU REGION LAMBAYEQUE

Prof. Rómulo Jacinto depositando la cédula electoral. Hora 2:47 p.m.

Hoy domingo 13 de noviembre 2011,  en mi condición de afiliado al Colegio de Profesores del Perú, acabo de cumplir con el acto de sufragio en la segunda vuelta para elección de la Junta Directiva de Colegio de Profesores del Perú, Orden Regional de Lambayeque, durante mi estancia pude observar absoluta tranquilidad en la sede de sufragio la Institución Educativa Secundaria de Mujeres "Santa Magdalena Sofía Barat" de la Ciudad de Chiclayo. Bastante concurrencia de los colegas profesores, asimismo la seguridad un buen contingente de miembros de la Policía Nacional del Perú.

Este ejercicio democrático institucional de los Profesores también es un acto público de demostración de como se debe ejercitar el derecho y la libertad con responsabilidad en una nación y estado democrático.

Felicitarnos todos los casi medio millón de profesores del Perú.

A la salida del local de Votación CPPe.

LOS CIEN DIAS DEL PRESIDENTE

Sr. Ollanta Humala Tasso
PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA

En realidad estos cien dias que el Sr. Presidente Ollanta Humala que ha tenido a bien efectuar un balance, arroja resultados positivos, pero claro cada ciudadano tiene su propia opinión y el mio,  es así de moderado pero con espectativa, no olvidemos son apenas cien días, con su mensaje el Presidente ha infundido confianza y tranquilidad, pero en el futuro se espera que realice las tan ansiadas obras en las zonas de mayor pobreza  y otorgue las condiciones para mejorar la calidad de vida de los mismos a través de las políticas inclusivas pero generando inversión,  ocupación y producción que son la base para el crecimiento y el desarrollo de nuestro país.

Pobladores de Susupampa  durante su  jornada de trabajo comparten el típico fiambre.